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Informática na Educação

A cada dia somos surpreendidos por novos conceitos e idéias que surgem a todo instante, no intuito de explorarmos novas perspectivas e realidades do cotidiano escolar. Dentre outras, podemos destacar a resiliência como uma das principais peculiaridades de que se tem discutido atualmente. Vivemos em um mundo altamente resiliente. A cada instante, novas mudanças vão surgindo e somos submetidos à diversos processos de assimilação e adequações. Sob esta perspectiva, não podemos deixar de falar na enorme necessidade que a educação atual tem de se adaptar às novas tecnologias de aprendizagem.

Sendo assim, estamos abertamente falando de resiliência. Segundo o dicionário Aulete versão digital, podemos resumir o termo como a habilidade de reação e adaptação à situações diversas.

Felizmente, estes novos ventos de adaptação estão soprando sobre a educação no brasil e no mundo. Dentre tantas mudanças, podemos destacar a utilização da informática no meio educacional.

A priori, a educação atual está associada à formação de novos indivíduos capazes de interagir entre si, através de múltiplas inteligências e linguagens. Para tanto, a educação dispõe, no ambito computacional, de inúmeras ferramentas e dispositivos que são capazes de propiciar e facilitar a disseminação destas múltiplas inteligências.

O educador resiliente passar a reagir aos inúmeros desafios pedagógicos que lhe são propostos, diante dessa nova realidade cultural. A construção de uma educação profícua perpassa, certamente, pelo magnetismo que a informática e seus recursos oferecem ao mundo atual.

Deste modo, a informática no contexto educacional é um elemento indissociável que está cada vez mais ligado às novas práticas educacionais voltadas para o mundo moderno.